“今天車(chē)上的這堂課形式別致、收獲滿滿?！睙狒[的贛州橫市圩集，一輛特殊的樂(lè)學(xué)專(zhuān)用車(chē)載著老年學(xué)員們緩緩?fù)Ｏ拢麄儎倓偨Y(jié)束了一場(chǎng)由專(zhuān)業(yè)營(yíng)養(yǎng)師主講的養(yǎng)生課程。滿載著新知與熱情的學(xué)員們正準(zhǔn)備將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐，前往市場(chǎng)選購(gòu)健康食材。這一創(chuàng)新舉措源自贛州老年開(kāi)放大學(xué)，該校獨(dú)辟蹊徑，將老年教育課堂延伸至買(mǎi)菜專(zhuān)車(chē)上，讓全民終身學(xué)習(xí)行動(dòng)融入人間煙火，成為WilliamHill官方網(wǎng)站辦好家門(mén)口老年教育的一個(gè)鮮活例證。
點(diǎn)線面結(jié)合 打通老年教育“最后一公里”
近年來(lái)，WilliamHill官方網(wǎng)站按照“點(diǎn)線面結(jié)合”的發(fā)展路徑，大力推動(dòng)優(yōu)質(zhì)老年教育資源向基層延伸。做好“點(diǎn)”的切入，推進(jìn)智慧化老年教育示范點(diǎn)建設(shè)。已投入600萬(wàn)元對(duì)南昌市東湖校區(qū)老年教育基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行改造，建設(shè)了4層19間老年教育“智慧教室”，傾力打造老年學(xué)員學(xué)習(xí)知識(shí)、拓寬視野、娛樂(lè)交友的新平臺(tái)，并以此為示范帶動(dòng)全省，輻射城鄉(xiāng)。做好“線”的串聯(lián)，逐步形成涵蓋省校、各設(shè)區(qū)市開(kāi)放大學(xué)、縣（市、區(qū)）開(kāi)放學(xué)院的老年教育三級(jí)辦學(xué)體系，使學(xué)校成為全省范圍推進(jìn)老年教育的重要抓手和主要渠道。做好“面”的構(gòu)建，現(xiàn)已設(shè)立1所省級(jí)老年開(kāi)放大學(xué)、7所市級(jí)老年開(kāi)放大學(xué)、260個(gè)基層老年教育教學(xué)點(diǎn)，并積極探索“嵌入式”社區(qū)辦學(xué)和“下沉式”鄉(xiāng)村辦學(xué)方式，打通老年教育“最后一公里”，將老年大學(xué)放在百姓家門(mén)口、辦在老年人身邊，讓越來(lái)越多的老年人在家門(mén)口實(shí)現(xiàn)“老有所教、老有所學(xué)、老有所為、老有所樂(lè)”。
打造特色課程 探索教育嶄新路徑
江西開(kāi)放大學(xué)辦學(xué)體系各校緊貼當(dāng)?shù)貙?shí)際，積極爭(zhēng)取政策支持，整合優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資源，打造靈活多樣的體驗(yàn)式、參與式、互動(dòng)式老年教育課程。萍鄉(xiāng)老年開(kāi)放大學(xué)與安源區(qū)人民政府簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，拓展基層社區(qū)第二課堂教學(xué)，推動(dòng)了老年教育扎根基層。新余老年開(kāi)放大學(xué)突破傳統(tǒng)課堂的邊界，將教學(xué)延伸至戶外，通過(guò)傳統(tǒng)文化體驗(yàn)與藝術(shù)實(shí)踐，走出了一條獨(dú)具特色的“文化養(yǎng)老”新路徑。吉安老年開(kāi)放大學(xué)用心打造“銀發(fā)課堂”，組織老年學(xué)員參加公益活動(dòng)或比賽，讓他們?cè)诜?wù)社會(huì)中提升幸福感、獲得感和滿足感，彰顯銀齡價(jià)值。景德鎮(zhèn)老年開(kāi)放大學(xué)堅(jiān)持開(kāi)展“悅享讀書(shū)朗誦沙龍”讀書(shū)活動(dòng)，助力提升老年人主動(dòng)健康管理和預(yù)防能力。南昌老年開(kāi)放大學(xué)則定期開(kāi)展家風(fēng)宣傳、安全知識(shí)普及、健康與養(yǎng)生知識(shí)、老年人權(quán)益保護(hù)等專(zhuān)題講座，將積極老齡觀、健康老齡化理念融入老年大學(xué)課堂教學(xué)。
此外，學(xué)校還在自建的江西省終身學(xué)習(xí)網(wǎng)上專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了“社區(qū)書(shū)院”和“老年大學(xué)”專(zhuān)欄，圍繞老年朋友關(guān)注的“主動(dòng)健康、休閑娛樂(lè)、技能提升、銀發(fā)圓夢(mèng)、地方特色”五大主題，精心打造了2504個(gè)課程資源和133門(mén)特色課程，滿足老年學(xué)員多樣化學(xué)習(xí)需求；積極對(duì)接全國(guó)老年教育公共服務(wù)平臺(tái)，共享其海量老年教育課程資源，進(jìn)一步拓展學(xué)習(xí)資源的廣度與深度，最大限度滿足老年學(xué)員的學(xué)習(xí)需求。
深入社區(qū)鄉(xiāng)村 推動(dòng)教育觸手可及
“社區(qū)開(kāi)了教學(xué)點(diǎn)，可以在家門(mén)口上課，太好了。”3月10日，江西老年開(kāi)放大學(xué)光明社區(qū)教學(xué)點(diǎn)正式開(kāi)班，學(xué)員們開(kāi)心分享道。這是學(xué)校掛牌成立的第一個(gè)基層社區(qū)教學(xué)點(diǎn)，同時(shí)學(xué)校還沿著習(xí)近平總書(shū)記的足跡，在婺源王村新時(shí)代文明實(shí)踐中心掛牌成立了首個(gè)南昌以外的“下沉式”鄉(xiāng)村教學(xué)點(diǎn)。學(xué)校通過(guò)進(jìn)社區(qū)、下鄉(xiāng)村開(kāi)展常態(tài)化教學(xué)活動(dòng)，將老年教育送到老年朋友們身邊，同時(shí)以此為依托積極探索建立“線上學(xué)習(xí)+線下體驗(yàn)”的“1（教育平臺(tái)）+N（教學(xué)點(diǎn)）+X（品牌項(xiàng)目）”老年教育模式，在全省系統(tǒng)推廣。宜春老年開(kāi)放大學(xué)也把學(xué)校辦到了社區(qū)，創(chuàng)新“社區(qū)教育+”老年教育、“理論微課+”老年教育、“社會(huì)公益+”老年教育、“中醫(yī)養(yǎng)生+”老年教育的“1+1”模式，推動(dòng)了老年教育與社區(qū)的深度融合，讓教育變得觸手可及。
老年教育是滿足老年人精神文化需求的重要途徑，是我國(guó)教育事業(yè)和老齡事業(yè)的重要組成部分。WilliamHill官方網(wǎng)站將持續(xù)加強(qiáng)“點(diǎn)線面”辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，將越來(lái)越多的老年教學(xué)點(diǎn)辦到群眾家門(mén)口，滿足老年人多樣化的學(xué)習(xí)需求，讓學(xué)習(xí)成為一種生活方式，讓學(xué)習(xí)成為最好的享老，為服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)、推進(jìn)我省學(xué)習(xí)型社會(huì)高地建設(shè)貢獻(xiàn)開(kāi)大力量。（供稿：宣傳部 編輯：徐星星 責(zé)編：張明）