為提升學生的心理健康素質(zhì)，營造健康向上的校園心理氛圍，5月21日，學校在西湖校區(qū)舉辦了以“心海探秘 樂游成長”為主題的心理游園會活動。活動由校心理咨詢中心承辦。

此次心理游園會活動精彩紛呈，精心設計了豐富多彩的互動體驗項目，旨在通過多樣化的身體活動與趣味互動，從生理、心理、社交等多維度激發(fā)學生個體的積極能量，提高心理韌性?；顒臃譃閭€人和團體兩類項目，其中，個人項目設置了自我肯定夸夸鏡、單人呼啦圈、記憶高手、種子偵察兵和眼疾嘴快等五個項目。團體項目包括珠行萬里、巨人腳步、正話反說和多向拔河等四個項目。學生們可依據(jù)自身興趣，自由參與各展區(qū)的活動，并在完成項目后進行蓋章打卡，最終憑借活動打卡印章參與抽獎環(huán)節(jié)。

活動過程中，學生們熱情高漲，全身心投入各個游戲項目中，志愿者們熱情互動，現(xiàn)場氛圍十分火熱?；顒咏Y(jié)束后，數(shù)字經(jīng)濟學院學生代表魏雨婷分享道：“在團隊合作項目中，我深刻體會到了‘獨木不成林，單絲難成線’的道理。團隊中的每一個成員都有著獨特的優(yōu)勢和才能，就像一幅絢麗多彩的拼圖，每一塊都不可或缺。”志愿者學生代表婁昌表示：“參與心理游園會志愿服務，是一次難忘且充實的經(jīng)歷?？吹絽⑴c者們在游戲中的歡聲笑語，尤其是他們在游戲中突破自我、建立信任的瞬間，我深受觸動，也更加深刻理解心理健康的重要性?！?/span>

本次心理游園會活動作為學校“5·25”心理健康月系列活動之一，以輕松活潑的方式普及了心理知識，提升了學生的自我關懷意識，為學生提供了釋放情緒、探索內(nèi)心的平臺。學校將以此次活動為契機，持續(xù)創(chuàng)新并豐富心理健康活動形式，為學生提供更優(yōu)質(zhì)的心理服務，全力推動心理健康教育與五育深度融合，努力打造更加和諧、健康的校園環(huán)境?。▓D文：心理咨詢中心 審校：梅蓮 黃莎 張明）