9月23日下午，校黨委書記賀瑞虎主持召開黨委理論學(xué)習(xí)中心組第十次學(xué)習(xí)（擴大）會議，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神和《中共中央 國務(wù)院關(guān)于弘揚教育家精神加強新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)的意見》。校黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員、校紀委委員、各部門主要負責人參加學(xué)習(xí)。
賀瑞虎在總結(jié)講話中指出，學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實好全國教育大會精神特別是習(xí)近平總書記重要講話精神，是學(xué)校當前和今后一個時期的重大政治任務(wù)。各部門、單位要切實扛起政治責任，迅速行動起來，全面準確深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹大會精神，把思想和行動迅速統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要講話和大會精神上來。
一是深刻認識和理解把握大會的重大意義。在全國教育大會上，習(xí)近平總書記著眼于實現(xiàn)既定目標，系統(tǒng)闡釋了教育強國的科學(xué)內(nèi)涵和基本路徑，明確提出教育強國建設(shè)需要處理好的“五個重大關(guān)系”，系統(tǒng)部署了全面推進教育強國建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)和重大舉措，具有很強的政治性、思想性、指導(dǎo)性，是指導(dǎo)新時代新征程教育工作的綱領(lǐng)性文獻，為推進教育強國建設(shè)指明了前進方向、提供了根本遵循。全校各部門、單位要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神，牢牢把握教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性，堅定不移走中國特色社會主義教育發(fā)展道路；深刻把握教育強國的科學(xué)內(nèi)涵，正確處理教育強國建設(shè)中的重大關(guān)系；全面落實教育強國建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)，推動重大舉措扎實落地。
二是迅速興起學(xué)習(xí)宣傳貫徹大會精神熱潮。要把學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神與習(xí)近平同志《論教育》結(jié)合起來、貫通起來，更加深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述的時代背景、科學(xué)體系、精神實質(zhì)，準確把握其政治意義、理論意義、實踐意義，系統(tǒng)掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。要將學(xué)習(xí)大會精神作為各級黨組織學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，通過采取“三級書記”上黨課、“ 三融三進”宣講團宣講以及“三會一課”等多種方式，不斷推進學(xué)習(xí)宣傳走深走實。要開展全員討論交流，做好結(jié)合文章，認真組織學(xué)習(xí)宣傳闡釋活動，營造學(xué)思踐悟的濃厚氛圍，以深度的思想交流引領(lǐng)帶動行動落實。
三是聚焦“教育強國、開大作為”，全面抓好大會精神落地落實。要找準定位。努力將學(xué)校鍛造成為江西學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的主力軍，服務(wù)積極應(yīng)對老齡化國家戰(zhàn)略的主渠道，數(shù)字化賦能終身教育的主陣地。要明確路徑。做優(yōu)學(xué)歷繼續(xù)教育、做大非學(xué)歷社會培訓(xùn)、做實老年教育，持續(xù)推進數(shù)字化大學(xué)建設(shè)。要抓住關(guān)鍵。實施教育家精神鑄魂強師行動，培養(yǎng)造就新時代高水平教師隊伍。抓住教師隊伍建設(shè)這個關(guān)鍵，在思想認識、道德情操、學(xué)識水平、能力本領(lǐng)、工作作風上狠下功夫，努力鍛造一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的教師隊伍。要扛牢責任。始終把師德師風建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首位，建立健全教師考核評價機制和薪酬分配制度。注重實績和貢獻導(dǎo)向，加大對學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展有突出貢獻的單位和個人的獎勵，樹立正向的激勵機制，以嚴管和厚愛激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。
校黨委副書記、校長黃平槐在交流發(fā)言中表示，通過學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神和習(xí)近平同志《論教育》，對當下我們學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展的相關(guān)工作，有了新的認識。要進一步強化助力建設(shè)學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型大國的使命感。要持續(xù)加強質(zhì)量治理，努力提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)，進一步做好學(xué)情調(diào)研，深入推進職業(yè)發(fā)展能力助力計劃，加強班主任、導(dǎo)學(xué)教師的服務(wù)水平，助力提高勞動年齡人口的受教育年限，提高國民受教育程度。要遵循繼續(xù)教育規(guī)律，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源供給，切實滿足社會需求。落實好教育部、國開總部開放教育辦學(xué)評估整改要求，持續(xù)深化整改。按照“學(xué)科層面建學(xué)院、專業(yè)層面建團隊、導(dǎo)學(xué)層面強服務(wù)”的思路，扎實做好學(xué)科專業(yè)組織建設(shè)和學(xué)習(xí)支持服務(wù)能力建設(shè)。要以改善體驗感、強化價值感為目標，建立和完善我們的數(shù)字化體系。數(shù)字化大學(xué)建設(shè)是全國開放大學(xué)辦學(xué)體系的系統(tǒng)工程。我們要在一體化辦學(xué)當中，準確定位，務(wù)實推進。以“人工智能+”為重點，將AI技術(shù)融入教育教學(xué)過程，以提升學(xué)生的獲得感。加快建立和完善學(xué)校面向社會、鏈接市場的信息流體系。積極推進終身教育數(shù)字化技術(shù)培訓(xùn)基地的申報和建設(shè)。
校黨委副書記鄧文君作專題領(lǐng)學(xué)，圍繞“建設(shè)什么樣的教育強國”這一問題，系統(tǒng)解讀了教育強國的科學(xué)內(nèi)涵和實踐要求。
校黨委委員、紀委書記、監(jiān)察專員王水平，校黨委委員、副校長馮豫紅、徐光兵，校黨委委員熊江鵬、羅軍濤、張明結(jié)合學(xué)習(xí)、思想和工作實際作交流發(fā)言。