計算機應用技術(專業(yè)代碼510201）

培養(yǎng)目標

本專業(yè)立足江西地區(qū)“2+6+N”產(chǎn)業(yè)發(fā)展對專業(yè)人才的需求，依托軟件和信息技術服務行業(yè)，培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；要求系統(tǒng)掌握計算機基礎知識、網(wǎng)絡編程技術、數(shù)據(jù)庫應用、UI設計和編程開發(fā)等計算機應用技術，具有一定的創(chuàng)新能力和較強的實踐能力，能在軟件開發(fā)、信息服務管理及相關職業(yè)領域中運用工程化方法、技術和工具從事移動應用產(chǎn)品分析、移動應用界面設計制作、移動應用項目交互設計、移動應用項目開發(fā)、網(wǎng)站優(yōu)化運維、大數(shù)據(jù)分析、人工智能應用開發(fā)等相關崗位工作的高素質(zhì)技術技能人才。

職業(yè)技能等級證書

1、計算機技術與軟件專業(yè)技術資格（水平）考試：程序員、網(wǎng)頁制作員、信息系統(tǒng)運行管理員

2、“1+X”web前端開發(fā)開發(fā)職業(yè)技能等級證書;

3、“1+X”大數(shù)據(jù)分析職業(yè)技能等級證書

職業(yè)能力要求

1、基本素質(zhì)及知識要求

堅定擁護中國共產(chǎn)黨領導和我國社會主義制度，在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感;崇尚憲法、遵法守紀、崇德向善、誠實守信、尊重生命、熱愛 勞動，履行道德準則和行為規(guī)范，具有社會責任感和社會參與意識;

具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維;勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，有較強的集體意識和團隊合作精神;

具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運動知識和一兩項運動技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習慣，良好的行為習慣;具有一定的審美和人文素養(yǎng)。

(1) 掌握必備的思想政治理論、科學文化基礎知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識;

(2) 熟悉與本專業(yè)相關的法律法規(guī)以及環(huán)境保護、安全消防、文明生產(chǎn)等相關知識;

(3) 掌握程序設計理論知識；

(4) 掌握數(shù)據(jù)庫設計與應用的技術和方法；

(5) 掌握視覺設計理論和方法；

(6) 掌握前后端開發(fā)知識，掌握ajax等前后端交互知識；

(7) 了解Web項目開發(fā)與管理知識；

(8) 掌握主流JS框架的知識；

(9) 掌握跨平臺移動應用開發(fā)技術；

(10) 了解數(shù)據(jù)分析基本流程，掌握數(shù)據(jù)處理基本操作；

(11) 了解計算機視覺等人工智能基礎理論

2、能力要求與職業(yè)態(tài)度要求

（1）具有探究學習、終身學習、分析問題和解決問題的能力；

（2）具有良好的語言、文字表達能力和溝通能力；

（3）具有良好的審美素養(yǎng)和創(chuàng)意設計能力；

（4）具有良好的圖形圖像處理和平面設計能力；

（5）具有移動應用開發(fā)能力；

（6）具有根據(jù)行業(yè)規(guī)范和項目需求進行UI設計、交互設計、用戶體驗設計的能力;

（7）具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;

（8）會服務器的搭建和管理，根據(jù)用戶需求分析項目、規(guī)劃項目；

（9）具有數(shù)據(jù)分析、人工智能技術應用的基本能力

（10）具有通過網(wǎng)絡搜索、專業(yè)書籍等途徑獲取專業(yè)技術幫助的終身學習能力；

除傳統(tǒng)職業(yè)能力外，創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)成為學校評價人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要指標。

主干課程

程序設計基礎、靜態(tài)網(wǎng)頁設計與制作、Linux 操作系統(tǒng)管理、數(shù)據(jù)庫應用技術、數(shù)據(jù)結(jié)構、計算機網(wǎng)絡基礎、Java程序設計、UML面向?qū)ο蠓治鲈O計、軟件測試、軟件工程與項目管理、Python 程序設計、UI設計基礎、Web前端開發(fā)技術、前端框架應用開發(fā)等。