5月18日上午，校黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)黃平槐以《學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，全面加強(qiáng)學(xué)校關(guān)鍵辦學(xué)能力建設(shè)》為題講授主題教育專題黨課。機(jī)關(guān)黨委第五支部、十一支部全體黨員及所屬部門的處級(jí)干部，各專業(yè)學(xué)院黨委書(shū)記、院長(zhǎng)參加黨課學(xué)習(xí)。

專題黨課采用深度匯談的方式進(jìn)行，黃平槐從“學(xué)懂弄通習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，全面準(zhǔn)確理解‘關(guān)鍵辦學(xué)能力’的內(nèi)涵和外延”“圍繞‘融合融通、價(jià)值顯著’戰(zhàn)略目標(biāo)，全面推進(jìn)學(xué)校關(guān)鍵辦學(xué)能力建設(shè)”兩個(gè)方面，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，緊扣關(guān)鍵辦學(xué)能力，立足學(xué)校實(shí)際，深入淺出地進(jìn)行詮釋和論述。

黃平槐指出，以習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述為指引，學(xué)校的關(guān)鍵辦學(xué)能力至少包括9個(gè)方面的能力：心懷“國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)”,在“基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐”的大局上，辦好教育的意識(shí)和能力；牢記“根本問(wèn)題”，切實(shí)做好思想政治工作的能力；著眼學(xué)生“增長(zhǎng)知識(shí)見(jiàn)識(shí)”的教育教學(xué)能力；培養(yǎng)學(xué)生“奮斗精神”的能力；發(fā)展素質(zhì)教育的能力；高質(zhì)量辦學(xué)的能力；優(yōu)化職業(yè)教育類型定位，深化產(chǎn)教融合、校企合作，進(jìn)行綜合改革的能力；促進(jìn)多種教育融合發(fā)展、協(xié)同創(chuàng)新的能力；建設(shè)數(shù)字化大學(xué)、服務(wù)學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國(guó)的能力等。

圍繞加強(qiáng)學(xué)校關(guān)鍵辦學(xué)能力建設(shè)的舉措，黃平槐指出，一是在主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任和“一崗雙責(zé)”高度上，落實(shí)“關(guān)鍵辦學(xué)能力”建設(shè)責(zé)任；二是明確關(guān)鍵辦學(xué)能力的職責(zé)主體，在“三定方案”中，固化關(guān)鍵辦學(xué)能力的建設(shè)職責(zé)；三是大力實(shí)施思想政治教育創(chuàng)新、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、優(yōu)質(zhì)資源共建共享、結(jié)果導(dǎo)向攻堅(jiān)四大行動(dòng)。

黃平槐強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前迎評(píng)促建工作就是主題教育的實(shí)踐，主題教育的新功，是巡視整改的重要指標(biāo)任務(wù)，也是提高學(xué)校關(guān)鍵辦學(xué)能力的重要抓手，各部門各單位必須提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)統(tǒng)籌，立行立改、馬上行動(dòng)。

教務(wù)處、各專業(yè)學(xué)院代表分別圍繞關(guān)鍵辦學(xué)能力建設(shè)、學(xué)科專業(yè)課程建設(shè)和迎評(píng)促建工作思路進(jìn)行了匯報(bào)交流。（供稿：機(jī)關(guān)黨委五支部編輯：徐星星責(zé)編：張睿）