為深入推進江西省高校“萬師潤萬心”心理健康大行動，夯實我校心理健康四級網(wǎng)絡層級建設，進一步提升心理委員的心理素養(yǎng)，充分發(fā)揮學生朋輩咨詢的力量，增強心理健康教育工作的多樣性、有效性。心理咨詢中心分別于6月8日、6月14日在西湖校區(qū)和青云譜校區(qū)舉辦了主題為“做最佳傾聽者”的心理委員培訓會，兩校區(qū)心理委員、心理聯(lián)絡員參與了此次培訓。

  本次培訓圍繞“傾聽的含義”、“錯誤的傾聽方式”、“傾聽的必備技巧”三方面的內(nèi)容展開。通過列舉身邊一些真實情境與案例，提醒心理委員們注意在傾聽的時候要做到用耳去聽、用眼去聽、用心去聽，而非用口去聽；同時也提醒心理委員們“傾聽容易犯的錯誤”，使“心理干部”們更明確了如何做一個稱職的“傾聽者”。心理委員紛紛表示獲益匪淺，不僅豐富了自身的心理知識儲備，也增強了自身的責任意識，在一定程度上提升了助人意識和助人技能，對接下來的工作更有信心和底氣了。

  心理委員作為學校心理健康教育工作“學?！獙W院—班級—宿舍”四級聯(lián)動體系中的重要組成部分，在班級中承擔著觀察員、傾聽員、宣傳員等重要職責，此次培訓促進了校園心理健康四級聯(lián)動體系的良好運行，并為各專業(yè)學院建設二級心理健康輔導站奠定了朋輩隊伍基礎。下一步，學校將進一步圍繞“學思想、強黨性、重實踐、建新功”總要求，堅持育人、育才和育心相結(jié)合，為學生心理健康保駕護航，聯(lián)合專業(yè)學院為困難學生建立一生一檔提供幫扶方案和措施，持續(xù)做好心理健康教育工作。（供稿：心理咨詢中心  編輯：譚楚怡  責編：王威）